注册 登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

无锡市育英融创小学三(2)中队

无锡市育英融创小学三(2)班

 
 
 

日志

 
 
关于我

快乐自信!积极向上!

手工劳技课  

2017-11-14 10:13:29|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
        劳技课程是整个学校课程体系的一部分,需要在内容、资源、时间等方面与其他课程有所融合。劳技教学并不是孤立的,它植根于学生的日常生活,与多学科紧密联系,有其特殊性和优越性。在教学中,我们要注意与其他学科进行整合,即将其他学科的知识和技能有机地融合到劳技教学中,或将劳技的知识技能拓展应用到其他学科的教学中,进一步完善课程结构,丰富课程内容,改进教学方式,提高教学效率,提高学生的综合素养。
        劳动教育属于德育范围,其目的是培养学生尊重劳动和劳动者、热爱劳动、乐于创造的思想,养成正确的劳动观点和态度以及参加劳动的习惯。教育家苏霍姆林斯基说过:“在人的心理深处都有一种根深蒂固的需要,希望自己是一个发现者、研究者、探索者、成功者。”充分发挥劳技课程的作用,使其成为一种发展性、创造性的有生命力的课堂,学生的内在知识结构能在不断创造中得以施展和扩充。因而不断激发学生的创造欲望,使学生潜在的创造力得到发挥,让创造成为劳技课的追求。
 
 
手工劳技课 -  - 无锡市育英融创小学三(2)中队
 
手工劳技课 -  - 无锡市育英融创小学三(2)中队
 
手工劳技课 -  - 无锡市育英融创小学三(2)中队
 
 
手工劳技课 -  - 无锡市育英融创小学三(2)中队
 
手工劳技课 -  - 无锡市育英融创小学三(2)中队
  评论这张
 
阅读(35)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018